跟著春天去研學:傳承非遺,對話自然——眉師附小五年級共赴東坡文化與自然之約

春和景明、氣溫升高 萬物皆生氣旺盛、吐故納新 正是春游研學的好時節(jié) 春游 · 研學之旅 3月24日,陽光明媚,春意盎然,眉師附小五年級近500名學生滿懷期待,開啟了一場以“傳承非遺文化,探尋自然奧秘”為主題的春日研學之旅。此次研學活動分批次進行,同學們先后走進東坡文創(chuàng)園和四川老壇子食品有限公司,在實踐中拓寬視野,在探索中增長見識。 清晨,第一批學生踏入東坡文創(chuàng)園,爛漫的櫻花瞬間吸引了所有人的目光。微風拂過,花瓣如雪般紛紛飄落,同學們漫步其中,仿佛置身于夢幻的粉色世界。 “哇,這些櫻花太漂亮了!”學生戴天樂興奮地喊道,眼中滿是驚喜與贊嘆 ,“以前只在書上讀過描寫櫻花的詩句,今天親眼看到,才真正感受到了那種震撼人心的美?!?/span> 在防災減災教育體驗館內(nèi),同學們的好奇心瞬間被點燃,大家的目光被館內(nèi)各式各樣的互動裝置牢牢吸引。這些裝置有序排列,通過直觀且趣味十足的方式,將火災、洪水、泥石流等自然災害的原理和危害生動地展示出來。 參觀結束后,戴天樂同學若有所思地說:“以前只是在書本和電視上了解防震減災方面的知識,這次親身感受,才知道它們有多可怕。以后我一定要多學習防災減災知識,保護自己和身邊的人。”同學們在一個又一個互動體驗中,深刻認識到防災減災的重要性,收獲滿滿。 體驗結束后,同學們來到城市生存計劃小課堂。在這里,他們迎來了一場有趣的挑戰(zhàn)——制作風力風向標。課堂上,老師詳細講解著風力風向的知識,同學們聚精會神地聆聽,眼神中充滿對知識的渴望。講解結束,大家迫不及待地動手制作,裁剪、組裝、調(diào)試,每一個步驟都做得認真細致。不一會兒,一個個精巧的風力風向標便在同學們手中誕生。他們興奮地拿著自己的作品來到戶外,觀察風向標在風中的轉(zhuǎn)動,感受著科學的奇妙與樂趣。 “這次活動十分有意義,東坡文創(chuàng)園將東坡文化與爛漫櫻花結合,十分獨特?!睂W校帶隊老師劉穎表示,現(xiàn)場爛漫春景能讓學生直觀感受到自然之美,也能讓他們更好地理解東坡先生對生活的熱愛。對于學生而言,櫻花是美的啟蒙,而東坡文化則是精神的滋養(yǎng)。在這里,美育與文化教育巧妙融合,是絕佳的課外課堂。 走進四川老壇子食品有限公司。一踏入基地,濃郁醇厚的泡菜香味撲鼻而來,瞬間勾起了大家的好奇心。在工作人員的帶領下,同學們首先參觀了傳統(tǒng)豆瓣晾曬場。近1200平方米的晾曬場上,擺滿了密密麻麻的醬缸,在陽光的照耀下,缸內(nèi)的豆瓣閃爍著誘人的光澤?!霸瓉矶拱晔沁@樣曬出來的,好壯觀!”同學們紛紛發(fā)出驚嘆。 緊隨其后,大家走進非遺地壇發(fā)酵場和古法發(fā)酵場。巨型泡菜壇子整齊排列,場面十分震撼。工作人員耐心地為同學們講解泡菜的發(fā)酵過程和歷史文化,從古人制作泡菜的智慧,到如今泡菜在中華飲食文化、民俗文化中的重要地位,同學們聽得津津有味,不時提出問題,并與工作人員互動交流。 同學們不僅參觀了老壇子的各個區(qū)域,還親自參與到泡菜制作中。這里傳承著3000多年前古人制作泡菜的方法,在專業(yè)人員的指導下,同學們親身體驗泡菜制作過程,加深了對眉山泡菜文化的認識和感悟,增強了動手實踐能力。學生倪藝星在制作完成后,開心地展示著自己的作品:“以前只知道泡菜好吃,沒想到制作泡菜還有這么多講究。通過這次親手制作,我對家鄉(xiāng)的泡菜文化有了更深的了解,感覺特別自豪。我回家一定要讓爸爸媽媽嘗嘗我做的泡菜,這可是我今天學到的新本領!” “我們今天參觀了充滿文化底蘊的東坡文創(chuàng)園,深入學習了東坡泡菜知識,還體驗了好多有意思的活動,像感受風的力量等等。”學生周詩桐興奮地分享著自己的感受,“我們也深刻懂得了,一定要愛護我們周圍的環(huán)境,用心呵護我們美麗的家園。這次活動真的太棒了,讓我們在學習中盡情玩耍,在玩耍中不知不覺學到了好多書本上學不到的知識?!?/span> 此次研學活動,是眉師附小全面推進素質(zhì)教育的生動實踐。在東坡文創(chuàng)園,他們探秘自然災害,學習科學知識,感受自然與文化之美;在四川老壇子食品有限公司,他們了解東坡泡菜的悠久歷史和深厚文化底蘊,親手制作泡菜,體驗非遺文化的魅力?!斑@不僅是一次簡單的研學旅行,更是一次知識與實踐的深度融合,是一次文化與精神的傳承之旅,為學生們的成長增添了濃墨重彩的一筆。”學校相關負責人表示,同學們在探索中,既領略了自然與文化之美,又掌握了實用的知識和技能,這段寶貴的經(jīng)歷,必將為他們的成長之路增添一段難以忘懷、熠熠生輝的記憶。 來源:萬鳳英 眉山融媒記者 王琴 陳文君 編輯:陳文君 審核:王琴